O Medo

A Maria João veio á nossa sala falar sobre o Medo... As emoções e os sentimentos sobre os quais é difícil arranjar palavras para descrever, principalmente quando se têm 3,4 ou 5 anos.

O resultado desse "Workshop" foi um turbilhão de ideias e palavras soltas cujo significado profundo cada qual encontra.

Para ler, compreender e mais tarde sorrir...

Sonhos Vs Pesadelos 

Sonhos é sonhar (D.D)

O que sonhaste hoje?

Hoje não sonhei com nada, mas ás vezes sonho...um dia, muitas vezes tive pesadelos (B.B)

Sonhos bonitos...às vezes à noite tenho sonhos (L.J)

O que são os sonhos?

É que nós sonhamos com algumas coisas... (B.B)

Eu ontem sonhei com o Cristiano Ronaldo e ontem vi um sonho no meu quarto, vi dois sonhos no no meu quarto e eu chamei o meu pai e eles foram embora lá para fora (D.D)

Eu ontem dormi com a minha mãe na minha cama porque tenho medo...eu caio da cama (S.R)

Às vezes vou para a cama da mãe...porque caio da cama... (A.L)

Eu cai uma vez da cama...(M.D)

Os sonhos são coisas boas... e os pesadelos?

...é puxar (S.R)

Eu já sonhei e vou para a cama da mãe... tenho medo de lobos...já tive pesadelos com lobos que vão ao pé de mim morder e puxar (B.B)

Quem já teve pesadelos?

O pesadelo dá-nos medo... (M.P)

Ás vezes quando sonho acordo de manhã porque queria que o sonho fosse verdade ( D.D)

O que é um pesadelo?

É sonho com monstros ( M.H)

... E são coisas más... ( R.F)

É sonhar com coisas más (C.C)

é sonhar com maus ( M.D)

É sonhar à noite (L.J)

Eu já tive montes de sonhos e pesadelos eu 'tava deitado na cama era uma escola diferente desta... era pintada cor de laranja tinha 2 portas com 3 morcegos (V.F)

Eu 'tou às vezes deitada na cama, acontece que aparecem monstros no quarto mas o meu irmão já não tem medo. (J.M)

Ás vezes tenho pesadelos com tubarões (M.H)

O que devemos fazer para não ter pesadelos?

Dormir... (M.H)

Sonhar com brinquedos (M.D)

mas ás vezes temos de ir ao pé dos brinquedos e tocar para ver se está lá alguma coisa... (B.B)
 Podemos fechar os olhos enquanto estamos a dormir (V.F)
Vi um pesadelo em casa da avo ao pé da minha cama era a sonhar com um polvo estava ao pé ( R.F)

Sentimos que ficamos assustados e ás vezes ficamos debaixo da cama a tremer... (B.B)
Quando temos pesadelos temos medo de alguns (V.F)

às vezes "agente" pode ficar com medo do escuro... (S.R)
Pode ser perigoso (L.J)

Eu quando a luz pode fundir fico com medo da escuridão... no escuro pode haver fantasmas...  mas o avô vai lá ter comigo(B.B)
Um monstro e fantasmas (D.D)
e há uma bruxa (M.H)
 Quando apaga a luz da minha casa eu tenho medo é do meu gato... (V.F)
Às vezes o pai vai para a sala ver televisão comigo...quando tou sozinha fico triste (L.J)
Eu quando a mãe ia lá para baixo eu sinto-me mal e vou para o pé da mãe (M.H)
Quando a mãe faz o jantar fico sozinho na sala a ver televisão de manhã quando ela está a dormir vou lá para baixo sozinho e fico um bocadinho sozinho ( D.D)
Quando me levanto da cama não tenho medo de ir ver televisão, no Sábado e no Domingo levanto-me e  'tou na televisão e não me sinto sozinho, 'tou com o meu gato que abro a porta da cozinha. Sinto-me sozinho quando o pai vai para o escritório fumar...sinto-me sozinho (V.F)

ás vezes quando a mãe tá na cama eu tenho medo e estou na cama sozinha (C.C)
Eu às vezes vêm os monstros e tenho medo, vou para a sala com o meu mano... Tenho medo e chamo o mano porque ele não tem medo, e eu não tenho gatos nem cães... chamo o mano (S.R)
Quando a mãe té na cama eu tenho medo (A.L)
Quando o pai vai fazer comida eu tou sozinho com ninguém... (M.D)

Tenho medo de piratas (L.J)
Eu tenho medo do escuro que apareça um monstro (M.H)


Onde existem esses monstros e piratas?

no Castelo assombrado... (B.B)
Na nossa cabeça... imaginava que estavam escondidos (D.D)


O que sentimos com os pesadelos?
Quando ás vezes o pai tão em casa na noite eu tenho um sonho ...quero 'tar com o pai... (L.J)
Mal (M.H)
Com vontade de ir para a cama da mãe...( S.R)
Triste (V.F)
Assustado com medo...
eu ás vezes 'tou na cama da minha mãe por causa que aparecem fantasmas no meu quarto (J.M)

eu quando um dia levantei-me da cama de manhã e cheguei à televisão...e nada... na casa de banho...nada e aquilo também ficou parado e com a água e tudo ...nada! Eu tive um bocadinho de medo e disse assim... " Ó raio de coisa esta!" (V.F)

Regresso à escola

Depois das férias custa sempre regressar.

Ainda mais depois das férias de Natal... a nossa casa está quentinha, cheia de brinquedos novos, a família esteve mais reunida, os mimos foram a dobrar, os dias tiveram outro ritmo e outras rotinas e agora sem mais nem menos temos todos de regressar.

É normal não nos apetecer... e as pequenas birras regressarem de manhã.

Mas tudo regressará ao normal em breve, pois as saudades dos amigos são fortes e querem partilhar todas as novidades fresquinhas...

Vamos esperar para ver o que trazem no coração para contar.

O Pai Natal veio à nossa escola...

Mais um ano, mais uma visita do Pai Natal e mesmo com barriga de almofada, barba falsa e voz de "miúdo" é sempre um sucesso.

Ficaram todos parados com os olhos muito aberto na expectativa do que o Pai Natal iria trazer ou perguntar.

Entre acusações de "Tu portas-te mal..." "Tu chorar de manhã..." todos ganharam pollys e playmobiles que a muito custo foram guardados no cabide para serem descobertos em casa.

O Natal não são só presentes...

O Natal é...
fazer coisas boas,
fazer a árvore de Natal,
pôr enfeites...
São bolas de cristal,
e árvores de natal,
pequeninas
desenhadas....
O Natal é ser
muito bonito...
e nevar
e as pessoas ficam com roupa quentinha.
(V.F)

É só celebrar...
celebrar é fazer os outros contentes
porque o natal já chegou
e traz presentes
e árvore de Natal.
(D.D)

O Natal são surpresas também,
e coisas divertidas
no Natal faço coisas giras para os pais
e os pais ficam felizes...
A casa fica gira
porque fica enfeitada
com bolinhas de Natal.
E o Presépio que é Anjinhos...
(M.D)

O Natal é bom
(M.H)

O Natal não é só presentes
é comprar bacalhau e comida
apanhar um pinheiro
para o Natal
e ganhar vida para os filhos.
(L.J)

É enfeitar a casa com umas coisas...
e deixam-me mexer no computador para eu fazer bonecos
(J.M)

O Natal também é brinquedos
e o pai Natal dar coisas aos meninos.
Lá em casa eu fui ter com o Pai Natal e fiz uma pintura.
O Menino Jesus é filho da Maria e do José e ajuda o pai Natal a fazer os presentes.
(B.B)

É roupa... brinquedos
surpresas...
Não se pode dizer as prendas...
O Menino Jesus dá as prendas...
(G.P)

O Natal é dia de Natal...
é o Pai Natal dar prendas...
(A.M)

O Natal também é...
uma árvore
pequenina...
(C.C)

No Natal temos presentes e festa...
o menino Jesus no Presépio
e árvore de Natal com bonecos e luzes...
(A.S.M)

No Natal não sei o que vou ganhar
Fui ao ciclo (circo) e
fui ver a árvore de Natal do trabalho do meu pai...
era gigante
a árvore de Natal era muito gigante
e eu não sabia....
No circo "tava" uma mulher a cantar
e pombinhas brancas
(S.R)

O Natal vai trazer um urso e uma bicicleta da Kitty
lá em casa fiz a árvore de Natal
com as maças...
e depois o Natal tinha de trazer um bebé...
(M.G)

é quando os flocos de neve caem
é quando há presentes
e vamos esquiar a seguir
e vemos o Mickey na televisão...
(R.F)

O Mundo dos Sonhos

A nossa ida ao teatro correu muito bem apesar da cara feia do tempo, não apanhamos chuva nem frio e a viagem foi muito divertida.
Andar de autocarro é sempre uma actividade muito apreciada, quer seja pela saída em si como pelo facto de irmos junto aos amigos.
Do teatro trouxemos o coração repleto de músicas e canções de encantar e no olhar todas as cores do arco-íris.

Era uma vez 7 fadas (M.P)
uma era cor de rosa (C.C)
outra azul (D.D)
verde ( A.L)
outra vermelha (M.D)
amarela
Lilás (L.J) violeta(J.M)
e uma laranja (M.P)
que viviam na terra dos sonhos (C.C)
era com sonhos (D.D)
tinha um escorrega que parecia um arco-íris (C.C) e flores ( M.D)
uma flores assim em coração (M.P)
Mas a fada azul estava a mudar de cor (M.H)
a ficar cinzenta (D.D)
Porque o planeta estava a ficar também cinzento (R.F)
e doente (M.H)
A água estava a ficar cinzenta e a cheirar mal ( M.P)
E as fadas foram procurar amigos que as ajudassem (m.P)
e foram parar ao planeta Terra ( C.C)
e encontraram humanos e eles ajudaram e depois foram ao mundo dos sonhos para ajudar e o mundo da Matemática e ao mundo dos Livros ( M.D)
E ao Mundo dos planetas onde estava a estrela que ajudou as fadas e disse que o mundo estava a a ficar cinzento por causa do lixo.
Depois regressaram ao mundo dos sonhos e os meninos ficaram a guardar o mundo com as fadas...
(Texto colectivo)

E agora...

Com a festa de Natal desmarcada, ficamos um pouco sem rumo... as cantigas e os ensaios que faziam parte do projecto passaram para segundo plano e o "fantasma" da Gripe A sempre a espreitar os nossos medos e a fazer pensar muita coisa.
A varicela veio visitar a nossa sala. Três meninos foram salpicados por "ela".
E entre febres e "ranhocas" que o ano passado eram vulgares e que este ano nos assustam cá vamos preparando um Natal onde todos os momentos deveriam ser vividos com a máxima intensidade, pois apesar da loucura das compras, dos gastos e excessos da época, lá em casa vai estar uma criança que só irá viver a magia do Natal tal como deverá ser vivida enquanto for criança... Por isso usem e abusem das histórias do Menino Jesus, do S. Nicolau, de Renas que voam, do Pai Natal,
Enfeitem a casa e a vida com luzes brilhantes e anjos com asas de borboleta.
Relembrem a essencia do Natal e acreditem...

Cantigas da festa de Natal

Estrelas

Brilha brilha lá no céu
a estrelinha que nasceu

Logo outra surge ao lado
e o céu fica iluminado

Sabem o que é?
Sabem o que é?
É Natal
Nasceu um bebé!


Reis Magos

Entrai Reis Magos Entrai
Por este Portal Sagrado
Vinde adorar o Menino
Numas palhinhas deitado


Pastores

Pastorinhos do Deserto
todos vinde para o ver
trazem mil e um presentes
para ao menino oferecer.


Ovelhas

Ovelhinha Branca
dá-me a tua lã
3 sacas cheias
são para amanhã

Uma p'ra Maria
outra p'ra José
Outra p'ra Jesus

Cheia de lã branquinha

A nossa festa

Os ensaios para a festa de Natal tem sido muito informais. Todos escolheram que personagem do presépio queriam ser e cada grupo vai cantar uma pequena cantiga de oferta ao nosso "menina" Jesus.
Queremos que os pais nos ajudem a conseguir brilhar ainda mais que o normal.
Vamos ter anjos cintilantes ( M.G, C.C,M.C)
Pastores fashion ( M.P, B.B, D.D,V.F, M.H, A.S.M, J.M)
Reis Magos muito "cool" ( G.P, A.L,B.E)
Ovelhinhas traquinas (C.Cas, S.R, G.E, R.T, R.F)
uma Maria muito especial (L.J)
Um S.José meiguinho ( M.D)
Uma menina Jesus (D.C)
Na sala combinamos com os pais que adereços o filho deverá trazer.
A festa é no dia 11 de Dezembro pelas 20h.
Contamos com toda a familia para colorir o nosso Natal.

Natal

Começamos a preparar a nossa Festa de Natal, entre ovelhas, pastores, Reis Magos , S.José, Nossa Senhora e o menino Jesus arranjamos mais 3 anjos que no Presépio Original e não temos nem vaca nem burro pois não arranjamos figurantes para esse papel. Cada um escolheu o Papel que quer na festa de Natal, vamos cantar uma cantiga tradicional adaptada, de modo a que todos possam participar. Vai ser trabalhoso, mas compensador.

missangas

Criamos um gosto especial por vendas e temos tido imensas ideia para pôr em prática. Gostávamos de ter uma loja de verdade, e encontramos uma linda "de morrer" num catálogo. Claro que é muito cara, e não traz nada incluido. Assim fomos procurar noutros catálogos e enquanto esperamos vamos construindo colares de missanga para vender aos pais. Entre fios e cores, nós difíceis e muita concentração vão surgindo as nossas obras de arte.
Com tecidos e botões construimos pregadeiras e ganchos que vão fazer as delicias da mães e das avós. Temos de esperar alguns dias para termos material suficiente para abrir a loja... Mas vai valer a pena.

rimas

Rimas com nomes

A Maria
come a enguia...
sempre fria.

A Manuela
leva a panela
e depois foi à janela
falar com a prima dela.

A Isabel
foi ter com o Abel
e ofereceu-lhe um anel...

(M.P) 5 anos



Pai

Pai é...
bonito bonito com o coração...

A mãe é bonita
...como uma flor...

Eu sou bonito
com a mãe...

M.H (4 anos)



Poema dos amigos

Os meus amigos
são muito meus amigos...
São fortes
e brincam comigo

os meus amigos são...
extraordinários.

Porque são meus amigos!

(D.D) 5 anos


O Coelhinho e o Pintainho

Um coelhinho
e um pintainho
deram um beijinho...

(M.D) 4 anos



Uma Florinha

Uma Florinha
uma borboleta a voar.
Cheira a flor...
A borboleta vai despejar
água na flor que era dela...

Tinha uma caminha
e muita comidinha...

(M.C) 4 anos



Gostava...

Gostava que o meu pai
estivesse cá...
... a fazer ligações.
O meu pai é muito giro,
é como um príncipe
é um lindo

(L.J) 4 anos



Amor
A minha mãe é um amor...
porque eu gosto muito da minha mamã...

Gosto muito do meu papá...
porque ele é um amor...

(C.C) 4 anos

Números e animais

1 Vi 1 gato a fazer pum (M.H)
2 Vi 2 galos e depois (Maria)
3 vi 3 coelhos da Inês (D.D)
4 vi 4 perus no teatro (V.F)
5 vi 5 galinhas de brinco (M.P)
6 vi 6 peixinhos de Reis (MP e B.E)
7 vi 7 hipopótamos com babete (B.B)
8 vi 8 girafas a comer biscoito (M.H e M.P)
9 vi 9 leões a comer bananove ( M.H)
10 vi 10 raposas a fugir a 7 pés (B.E e V.F)

amigos

Os amigos são bonitos
bonitos com penteados
As meninas de tótó
e os rapazes de crista

Tu e a Manuela são giras
e a Isabel também...
mesmo sem penteados...
porque lá na sua casa...

pentearam-se com o pente.

(B.E)

Rimas e mais Rimas

O elefante é um...
andante...
muito elegante.

(B.E & V.F)



O André nunca vai ao café...
porque doi-lhe o pé...

(M.P)


Este cão
parece um pavão
tem nariz
de dragão
e os olhos
de sabão

(M.P)


Manuel tem um anel
que é feito de papel

(B.B)


João
foi ao Japão
comer um pão
com a sua mão
agarrou no balão
e caiu... no caldeirão

(B.B)


Eu gosto muito das minhas amigas
Elas são muito queridas
são como uma flor
que "perfuma-me"...

(M.P)

Abecedário sem juizo

Luísa Ducla Soares escreve textos, poemas histórias para os mais pequenos que nos deixam bem dispostos a todos.
Sou suspeita pois gosto muito do "mon sense" ou absurdo, do ridículo que faz sorrir e pensar de forma criativa.
Entre os poemas que já li um chamou a atenção... "Abecedário sem juízo" e nós escrevemos o nosso (Grupo dos 4 e 5 anos).

Abecedário dos Peixinhos

M é o Miguel que brinca com o Manuel (M.H)
M é Madalena que gosta da Hiena (M.P)
M é a Mariana que come banana (M.C)
B é Beatriz que é filha do luis e foi a Paris beber água ao chafariz (B.B)
D é de David que come uma pevide (D.D)
B é o Bernardo amigo do Leonardo (B.E)
J é a Joana que vive na cabana (j.M & B.E)
L é a Leonor que cheira a flor ( L.J & M.P)
C é Carolina que é uma heroina (C.C)
M é Martim que anda śo com 1 patim ( N.D & M.P)
V é de Vicente que é um menino valente (V.F) e inteligente (B.E)
A é André que anda sempre a pé ( A.L e M.P)
G é Gabriel que pinta a pincel (G.P)
"Andé" rima chulé e "sempe" em pé (M.H)
G é Gabriel que rima com Manel e o Simão com balão ( B.B)

texto colectivo 18 de Novembro 2009



Abecedário dos Peixinhos

A é a Ana... (M.P)
A comer Banana (B.B)

O B é o Bernardo amigo do Leonardo (B.E)

O C é a Carolina é uma heroína (M.P)

O D é de David que ouve José Cid ( Maria)

O E é Elefante que é andante ( V.F)

O F é o Francisco que come marisco
e ouve Disco (M.H)

O G é de Gato que gosta de apanhar o rato ( M.C)

H é hiena que tem uma dona chamada Helena ( M.P)

Parabéns para ti...

Isto de ter 24 aniversários na nossa sala por ano é muito complicado. Os bolos são uma tentação e neste ultimo até a relva era doce.

A nossa C.C fez 3 anos, estava muito feliz e os amigos "novos e velhos" estavam tão felizes que a cantiga dos "parabéns a você" foi cantada o dia todo.

Estamos todos a ficar "Grandes".

Sombras Chinesas

Sob o tema do S. Martinho fizemos em conjunto com as salas de pré-escolar uma pequena dramatização baseada na lenda.
A sala polivalente (Televisão), serviu de palco e através dos vidros e com as luzes todas apagadas, a Suzi e a Ana, movimentavam as sombras chinesas enquanto a Maria contava a história.
Como a lenda é pequenina, tivemos direito a duas secções, tendo a segunda, algumas variações de humor, com o mendigo a pedir dinheiro para ir comer um hamburguer e a recusar a capa.
Foi muito divertido. Talvez mais divertido para os adultos que para as crianças.
Fica a promessa de mais histórias com esta técnica.

Trabalhos de S.Martinho

Com o Dia do S. Martinho chegam as Castanhas, as batatas doces, os recortes e pinturas com base no tema.
Pintamos umas castanhas com aguarela e preenchemos com bolinhas de papel crepe castanho escuro e claro, outras castanhas para enfeitar o placard do corredor.
Trabalhamos a motricidade fina, todos participaram a rasgar e a fazer bolinhas, uns com mais entusiasmo ou dificuldade que outros, mas o trabalho foi realizado dentro dos parâmetros exigidos.
Trabalhamos os tons... Os castanhos são muitos, claros escuros, quase pretos ou encarniçados, outros mais amarelos...
Vamos descobrir coisas castanhas na nossa sala e na nossa cabeça.

As castanhas e o chocolate... (D.D)
O S. Martinho mas eu não como lá em casa e avó não dá (R.F)
Castanho pode ser... um cavalo ou uma caneta e os olhos... eu tenho os olhos castanhos e cabelo escuro... do castanho escuro... (V.F)
No mundo os troncos, paus e madeira... eu gosto de castanho porque eu já comi castanhas(M.H)
Um lápis castanho, uma castanha, um cãozinho castanhinho giro, uma camisola castanha(B.E)
A batata doce é doce, a castanha descasca-se, e eu gosto muito das castanhas e das batatas doces. As castanhas são castanhas a batata doce é castanha e os troncos das árvores também são ( B.B)
O tronco da árvore, as castanhas os olhos e o cabelo e o Gabriel também é castanho... a lama, a batata doce e o chocolate... (M.P)
Castanho é a castanhas, batata doce,
fazer desenho e trabalhar ( as castanhas) (S.R)
em casa há coisas castanhas, o chocolate é castanho e branco (j.M)
O que é castanho... as castanhas, os cavalos... ( C.C)
O tronco da árvore, uma pele, mais coisas, o cavalo, a castanha... não há mais coisas castanhas.(M.D)
Castanhas ( L.J)
O chocolate é castanho, e as castanhas e a lama (M.C)
o cabelo da Maria ( M.G)
chocolate (D.C)
Castanha ( R.T)
batata (G.E)
e Eu sou Castanho cor de chocolate ( G.P)
eu acho o castanho uma cor deliciosa (Maria)
Pois é (Todos)

Texto colectivo
11 de Novembro 2009

S.Martinho

Após ter sido contada a lenda de S.Martinho, o grupo recontou a história à sua maneira.

A lenda de S.Martinho (Segundo a sala dos peixinhos)
Era uma vez um guerreiro (V.F)
Chamado Martinho (M.H)
Ele ia para a sua terra (B.B)
Da Itália para a França (M.P)
pela montanha (J.M)
Estava muito frio (S:R)
e apareceu um pobrezinho cheio de frio (B:E)
a pedir comer (M.H e B.B)
Martinho só tinha a capa ( R.F)
Agarrou na espada (M:D)...
Cortou ao meio (S.R)
e deu metade ao pobre e ...
Apareceu o sol (M.P)
é por isso que no Outono temos o Verão de S.Martinho...
O Martinho cortou a capa ao meio para dar ao pobre,
fez uma coisa muito boa(D.D)
e também foi simpático (B.E)
E Jesus gostou por isso fez aparecer o sol (M.P)
para o pobrezinho não ter mais frio (D.D)
Depois apareceu o sol (M.C)
por causa do Jesus (M.H)
por causa do S.Martinho repartir a capa ( M.P)
O Sol apareceu e o Pobre já ficou com calor (M.H)
O S.Martinho cortou a capa ao meio e apareceu o sol (L.J)

texto colectivo
10 de Novembro 2009

A nossa escola fez anos...

A nossa escola fez 30 anos... (D.D)
Comemos bolo (L.J)
Enfeitamos a porta com balões (M.H)
e o Castelo (D.D)
metemos balões pendurados na porta (B.E)
Comemos bolinhas (M.D)
Estavam no bolo ( V.F)
Brincamos na sala ( S.R)
Enfeitamos a sala ( M.H)
Cantamos os parabéns (R.T)
à escola (C.C)
Comemos bolo de chocolate (R.F)
e ouvir a música ( M.G)
eu ouvi a música do pau ao gato (M.H)
Nós cantamos o Pau ao Gato (M.D)
Fizemos e recortamos aquele trabalho dos queques para a escola e eu fiz sozinho lá em casa (V.F)
Com brilhantes (D.D)
Nós pudemos tirar uma fotografia à escola e pôr nas bandeiras para dizer o mês que ela faz anos. (B.E)


Texto colectivo
9 de Novenbro 2009

Tokivozes

Mais uma vez o palco da nossa escola foi pequeno para receber tantos artistas.

Cantigas tradicionais portuguesas cantadas com alegria, encheram o nosso salão, cavaquinhos, castanholas, saxofone, guitarras e ferrinhos, trouxeram os ritmos do passado, mostrando a actualidade do mesmo.

Palmas a acompanhar músicas do nosso povo que não pudemos deixar esquecer.

Os nossos pais e meninos que vieram assistir saíram com um sorriso nos lábios...

Quem disse que para festejar um aniversário só pudemos cantar os parabéns.

Roupas quentes para o Outono

Andamos à volta em nossa casa com as roupas quentes e frescas, o que de manhã está bom, à tarde está um forno ou um gelo... ninguém acerta e o corpo é que paga.
Por debaixo dos bibes, os casacos fazem transpirar e dão um ar anafado e patusco, por cima dos bibes, ficam sujos...

E foi assim que começamos a baralhar as roupas na nossa sala.
Entramos no Outono com o tema do vestuário, recortamos revistas de moda e baralhamos roupas e cabeças, corpos e membros e o resultado foi como sempre espectacular.

Fotocopiamos um livro para baralhar as roupas divertidas e alguns amigos descobriram que podem desenhar e recortar livremente.

O envolvimento foi tal que temos uma caixa cheia de fantoches e uma casinha que promete muitas horas de diversão.

A gripe

Todos os dias falamos com eles sobre a gripe. Ou melhor falamos da importância de lavar as mãos muitas vezes, de assoar o nariz e deitar fora o lenço para o balde de inox, de não pôr os brinquedos na boca e não trazerem brinquedos de casa.
Numa dessa conversas conseguimos em conjunto ( com a M, educadora de apoio e a Isabel) adaptar uma cantiga " Uma escova e pasta" para uma versão mais actual.
Perguntem como é a musica que eles sabem.

"A Torneira aberta
água e sabão
é o que me basta
p'ra lavar as mãos
Esfrego, esfrego esfrego
muito esfregadinho

As mãos lavadinhas
que rico cheirinho"

Parabéns à nossa escola

A nossa escola fez ontem 30 anos.
Entre bolo de chocolate ( grande, guloso, com cobertura de chocolate, pepitas e brilhantes) feito pela nossa maravilhosa cozinheira, criamos uns "super queques" coloridos, e pintamos uma cópia do bolo para desejar e assinalar mais um feliz aniversário a esta " casa" que faz parte de tantas vidas.
E como as conversas são como cerejas, na conversa de tapete estivemos a criar relações uns com os outros... Afinal o Mundo é mesmo muito pequenino.
Eu conheço todos os meninos da minha sala, alguns chegam a ser da família, outros conheço os pais de quando era eu pequenina e andava na escola, outros conheci quando era estagiária e e eles ainda andavam no A.T.L., outros fui Educadora dos irmãos mais velhos... Existia ligação com todos...
É muito bom pertencer a esta casa, fazer parte da família, dá estrutura e segurança às relações que se criam e se mantêm.
A todos os que pertencem à nossa casa os meus PARABÉNS

Puffs e companhia

Os puffs já estão na nossa sala. Temos um cantinho do sossego muito "cool" verde e azul, com espaço para estar em paz.
Remodelamos toda a sala para puder dar vida a esta nova área, pois é necessário que as crianças tenham um espaço mais reservado, calmo e isolado.
Os livros estão nessa área de modo a que sejam usados pelo prazer que dão e não para passar o tempo que estão no tapete.
Tem sido uma área bastante requisitada, alguns amigos trazem histórias de casa e partilham com os amigos.
Foi uma grande vitória para eles, saberem que os puffs foram comprados com o dinheiro que ganharam com os doces.

Fizemos 30 potes de doce que renderam 48€
Os puffs custaram 49.89€

As contas encontram-se na sala para quem desejar consultar.

A nossa abóbora

Parece uma flor a tampa da abóbora (M.P)
Estou a ver caroços (B.E)
Até pudemos semear ( B.B)

O que é que pusemos no copo da bimby? (F.M)
Abóbora (B.B)
Açúcar (M.P)
Laranja (B.E)
Limão (S.M)
Pusemos a cozinhar e os minutos... (M.P)
Pusemos 100 minutos ( B.B)
Não o 100 é temperatura...
Foram 30 minutos

texto colectivo
29 de Outubro 2009

A venda dos doces

A nossa venda de doces ultrapassou todas as expectativas, a sala estava assustadora como manda a tradição, os doces estavam óptimos e as nossas crianças muito felizes por serem vendedoras de doce.

Como somos uma sala muito "simpática e comunicativa" uma senhora, I.M, soube que íamos fazer doce de abóbora e ofereceu à sala duas lindas abóboras de Gila com várias receitas de doce para experimentar.

Durante o dia a "loja" vendeu livros, cebolas, roupa de bonecos e peças de lego. O dinheiro imaginário circulou durante todo o dia.

Com este tipo de actividade são atingidos os mais variados objectivos, quer relacionados com a matemática (a quantidade, o peso, a divisão, o valor), com o tempo ( esperar para estar cozido o doce e para se comprar os puffs), a comunicação (através das vendas) e sobretudo a felicidade e a alegria de fazer algo diferente e doa pais participarem.

Claro que conseguimos dinheiro para os puffs, comprei-os no sábado de manhã, o carro vinha cheio de cor e alegria, a pensar nos sorrisos que na segunda feira teria.

Valeu a pena a agitação da Semana?

Vale sempre.

P.S: A todos os pais e amigos que participaram o nosso muito obrigado. É bom saber que os tenho por perto.

doce abóbora

Temos tido uma semana muito agitada, as aranhas, fantasmas e as abóboras não param de sair das nossas mãos.

Hoje foi dia de fazer doce de abóbora. Pedimos ajuda à F. e o resultado não podia ser mais doce.

Pesamos, cheiramos, vimos a abóbora por dentro e por fora e claro depois de feito o doce foi provada e aprovada por quase todos nós.

(Até provamos crua).

Amanhã vamos vender "Doce Abóbora" aos pais, com o dinheiro que conseguirmos vamos comprar uns puffs para a área do sossego.

E claro para vender algo temos de ter uma loja e já começamos e trabalhar nisso.

Amanhã vão ver...

p.s. Claro que a Abóbora vazia virou lanterna...

Mais um aniversário...

É difícil fazer dieta quando se trabalha numa escola, temos sempre festas de anos.
O M.D fez 4 anos e trouxe um bolo de... "ogurte" enfeitamos com gomas e com a coroa e o postal o M. era um princepezinho.
Estava muito feliz a partilhar as gomas e os rebuçados.

Semana das bruxas

Um dia para brincar com bruxas e monstros é muito pouco na nossa sala.
Esta é a "Semana das bruxas"... e tudo o que é assustador tem ordem de ser "esmiuçado".
A M.P. teve uma boa ideia e trouxe para a nossa sala, abóboras, espantalhos, uma bruxinha e labirintos assustadores para fotocopiar.
Pintamos com aguarelas, para não ser apenas lápis de cor ou canetas de feltro.

peixes de recados

Depois de muitas experiências e de muita força de vontade para conseguir mudar os cabides de sitio, finalmente conseguimos colocar os 21 cabides da sala todos ao alcance dos meninos.

Agora cada um chega ao seu cabide sem ser necessário recorrer a bancos ou adultos.

Estão mais autónomos e independentes esse é o nosso objectivo.

Hoje também fizemos uns peixe mola para os recados. Ficam mesmo por cima dos cabides e sempre que existirem recados, cartinhas ou desenhos para os pais serão ai colocados.

São uns "Peixes Carteiros".

peixes e indenpendência

Aproveitando velhas cartolinas recortei algumas centenas de peixes e peixinhos e colocamos à disposição do grupo. O resultado foi fantástico, alguns meninos repetiram o trabalho 2 dias seguidos e só desistiam das colagens na hora de arrumar.

É bom ter um pequeno grupo motivado numa determinada actividade e outro grupo noutra, mostra que existem "células" autónomas no grande grupo e que já se conseguem organizar, não aderindo todos ao mesmo tipo de actividade.

Este é um sinal de crescimento e independência, pois apesar de "este ou aquele amigo" estarem nos jogos ou na casinha, alguns mantiveram-se na actividade que pretendiam sem terem sido influenciados pelos amigos.